存志学校2018年工作计划
时间:2018-11-30 14:12 来源:未知 作者:admin

  存志学校2018学年度工作计划

  一.立师德、铸师魂,打造满意党务工作

  以学习、宣传、贯彻“十八大”精神为主线,抓好思想建设,组织党员进一步研读十八大政治报告和新党章,组织党员学习十八届三中全会精神。结合时事和实际进行专题学习,本年度主要是三个专题,一是开展了深刻把握对党的建设的基本要求的学习;二是进行理想信念教育,加强师德师风建设;三是抓好中心组学习。继续推进党务公开与政务公开,运用学校公示栏及时公开信息,接受党员与群众的监督。

  二.强化德育系列,凸显德育特色

  1.继续抓好行规养成教育,做好行为规范的检查评比。

  抓好养成教育是树立良好学风校风的基础和关键。学生的良好行规的养成不是一朝一夕,它需要持之以恒的训练,辅之以校纪校规,才能形成良好的学风﹑校风,为提高一代公民的素质打好基础。本学期德育处将继续以学生手册为蓝本,进一步加大检查评比的力度,重点加强对卫生﹑纪律﹑两操的抽查和考评,做到及时反馈,督促学生良好行规的养成。

  2.分年级开展“志存高远”的立志教育。

  把“德、美”作为学校德育的根本任务,在打造杨浦基础教育创新区的目标下,从理想信念、基础道德、身心健康三个维度,根据不同年级特点,开展“可爱的存志人”的主题教育活动:预备年级:爱师长,寻访身边成功师长;初一年级:爱同学,寻找存志之星,寻访成功的同学及学长;初二年级:树志向,寻访伟人的成功足迹;初三年级:创梦想,争做优秀毕业生。

  3.加强年级组建设和学生干部培养。

  抓好年级组建设,做到定期召开年级组长会和不定期开碰头会相结合,及时召开教师会、学生会、主题班会,了解各年级组教师和学生情况,针对不同年级学生特点,提出不同要求,开展适合年级特点的活动。同时还要调动年级组长的积极性,充分发挥年级组的德育优势,开创年级组德育工作的新局面。

  本学期,将以少代会的召开和新一届大队委员会的成立为契机,进一步完善和规范大队委员会例会制度,开展大﹑中﹑小队长的培训﹑交流,充分发挥学生干部的主动性﹑积极性,帮助他们成为校园自主管理的主力军。

  4.继续抓好校园文化建设,营造浓厚的校园文化氛围。

  (1)进一步巩固和推进社团活动。巩固和完善社团活动已有的基本制度,加强与一线教师的沟通与交流,开展社团活动的专题研讨,完善社团活动的评价机制,让社团活动真正成为师生展示个性,发展自我的重要平台。

  (2)认真组织好12月份的校园文化艺术节,营造文化校园的氛围,让学生自己动手装点校园环境,充分展示自己的才艺,激发他们的创造力和活力。

  5.注重学生动手能力和荣辱观的养成。

  假期中安排学生坚持做好一件力所能及的家务事,并学会看“三表”即“水表、电表、煤气表”,增加学生生活常识,增强学生动手能力,感知父母的辛苦。开学后德育处将组织展示﹑交流。

  开辟存志中学“好人好事专栏”,对于日常表现良好的学生进行表扬,同时重视成长困难学生的教育与转化,对行为规范有问题学生进行跟踪回访,避免同一问题反复出现。

  二.坚持教学的中心地位,进一步深化课程改革

  1.规范教学行为,提升课堂效益。

  (1)抓好教学的常规管理,加大对教师备课、上课、听课、作业等教学常规工作的指导、检查。严格教学检查、抽查,对每位教师进行听课和教学质量及常规教学工作落实情况的进行查检,使检查、抽查工作制度化、经常化,重视过程,贵在落实。

  本着学校对课堂教学“源于教材,高于教材”的一贯要求,本学期将加强对教师备课的指导和检查,提高教师备课的有效性,防止教学过度或是教学不足,以此提高课堂教学的效益,以逐步形成“关于存志中学课堂教学的几点意见”。

  (2)加强作业布置有效性的研究。目前,升入高一级学校途径的多样化,更显示出培养学生的学习能力的重要性。一方面,对于常规作业要继续控制好“量”,保证“质”;另一方面,本学期将组织教师对学生课外探究作业进行指导,尝试性地布置一些长作业,引导学生利用好课余时间,自主地进行探究和实践,培养他们的兴趣,提升他们的学力。

  2.优化设置课程,进一步做好国家课程的校本化实施。

  (1)教导处根据国家课程标准,严格执行课程计划,将国家规定的基础课程“开齐、上足﹑上好”。各学科教师要明确本学科的教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平,以“源于教材,高于教材”为目标,注重对课堂的容量、密度、节奏、难易度的把握,不断优化我们的课堂教学。

  (2)进一步完善拓展课程。过去几年,我校一直着力于建设具有本校特色的拓展课程。在新的学期中,我们除了要延续我们已有的一些特色课程外,更要把这些校本课程进一步做细、做好,进一步开阔学生的视野,提升学生的积极性和兴趣爱好。

  (3)加强校本课程的文本化建设,逐步形成学校的校本教材。本学期将主要组织部分教师对数学拓展课的校本教材进行整理,并初步整合以形成系统化的数拓教材。此外,争取利用寒假时间对已有的校本教材进行修订和整理。

  (4)重视“三课两操二活动”的体育课程安排,做到“时间落实﹑内容落实﹑管理落实”,增强学生体质,促进学生健康成长。

  (5)为了更好促进我校课程建设,提高教师科研水平及课堂有效性,以校本课程的开发为抓手,积累实践经验,学校应加强学科科研的水平,拟向民办教育协会就我校实际情况申请科研项目一份。

  3.加强教研组和备课组的建设,形成学科特色。

  (1)充分发挥教研组教学研究的职能,努力开创教研工作新局面,提升教师的本体专业知识。11年各教研组根据学科特点开展“如何在教学中提升学生的思维能力”的研究,创造性设计了系列活动,今年将做好课题结题工作。

  (2)明确各学科教研组和备课组的要求和职责,以备课组为单位,按课程计划要求制定详尽的学科教学计划,并发挥团队功能,有计划、有步骤落实。安排落实各备课组的集体备课时间,加强备课组、教研组内的互相学习沟通,提高命题的能力。

  (3)本学期将继续开展学校常规的教学研讨展示活动,倡导教师根据课堂教学的实际开展教育教学课题的研究,及时反思,提高教学效率,提高教师对课程的实施能力和研究能力。同时,也希望各教研组开展具有自己学科特色的教研活动,促进教研活动形式的多样化,通过有效的教学、教研活动,引导教师聚焦课堂教学,提升自己的专业素养。

  (4)与兄弟学校共同交流,全面落实课程方案,不断提升课程实施水平,深化教育教学研究,构建杨浦“创新教育实验区”指导下的新型课堂,相互学习、相互帮助,共同探讨民办、公办学校教育教学合作方式,互相促进。

  三.关心教师成长,提升教师队伍素质

  1.存志中学能在全区处于质量一流水平,是有一批骨干教师在起一定的作用,05年以来青年教师经过7-8年的磨炼,积累了很多教学经验,有自己独特的教学方法和特点,得到了诸多方面的认可,已经成为骨干教师,学校应当加以重视,尽可能为他们创造条件,确保骨干教师比例年年有提升。

  2.提高教师科研能力,重视教师教学科研队伍建设。鼓励教师主动承担课题研究,转变意识,通过科研课题在全校的开展,进一步完善学校整体课程体系建设,力图为全体学生提供更好地发展平台。

  3.重视教师培训,加强师资队伍建设。学校坚持每年引进有较大发展潜力的青年教师,并努力搭建平台,为教师提供较为人性化的工作环境和较有发展空间的学习条件,以促进教师特别是青年教师的发展。鼓励年轻教师积极参加市区各项培训,多开市、区级公开课。要能够走出去,与同专业的兄弟学校教师进行交流,并且把业务优秀的教研员请进来,为教师的业务能力的提升加以指导。校内开展新老带教、师徒结对活动。

  4.引进人才,进步以加强教师队伍的新鲜血液,今年拟计划招收语文、数学、外语、理化等学科6—7名新教师。

  四.树立服务意识,提供优质服务,创建平安校园

  1.进一步提高后勤人员业务素质和服务意识。

  加强理论和业务学习,增强团结协作意识,要求后勤人员精诚团结,发扬“勤快﹑务实﹑高效﹑优质”的工作作风。完善各岗位的工作责任制,加强后勤人员的考核制度,把工作实绩与经济奖励相结合,激励﹑提高积极性。

  2.加大后勤管理力度,提高校产使用管理水平。

  (1)加强校产管理,重视财产,维修工作。由于我校大部分资金来自学费,而学费是有限的,所以要把有限的资金用在刀刃上,杜绝盲目采购及随意扩大数量而造成的损失。下学期硬件方面,主要是完善和更新教师的教学用具和改善学校生活设施设备,要做到勤检查,勤反馈,要始终认识到任何一件物品的损坏都有可能对学校的正常教学造成影响。

  继续加大水电管理力度。下学期在做好节约用水用电的宣传教育工作的同时,也加强对教室走廊的无人灯、无人扇、白昼灯等现象进行检查的力度,并规定清洁人员、电工负有监督义务,以改善水电浪费的不良现象。

  3.树立安全意识,创建平安校园。

  (1)抓好食堂卫生工作,为全校师生提供更好的服务。假期对食堂内的水池、墙面、漏水漏电、空调、消毒器等进行添置和维修,在改善食堂操作环境的同时,也要对食堂承包方提出更高的要求,不仅要确保环境卫生和食品卫生,确保全学期无任何食品安全事故,还要提高服务,提高饭菜的品质上下功夫,后勤处也会加强饮食卫生的管理力度,坚持一日两查,同时定期召开食堂工作会议,师生座谈会等,及时反馈信息,发现问题及时解决。

  (2)抓好校园安保工作,巩固“安全文明校园”的荣誉称号。扎实做好下学期安全工作,做好饮食安全﹑用电安全﹑校室安全﹑各种设施设备安全等防范措施,坚持每日有重点的进行一次安全检查,并做好相关记录,对不符合安全规范的设施及时整改,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。使人人重视安全,把其安全工作放在第一位,确保无责任事故发生。

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